Negli ultimi anni la formazione pubblica è stata svuotata delle proprie risorse e dei propri valori fondamentali in termini di autonomia, ricerca, dinamicità e internazionalizzazione. Quello che è il bene più grande di un Paese moderno è stato visto come un inutile peso, piuttosto che come il principale investimento. Tanto più grave in un paese come l’Italia in cui il futuro è fortemente legato alla qualità della risorsa umana e, quindi, alla formazione e alla ricerca.Dietro i tagli e le riforme vi era un chiaro intento politico, portato avanti da una classe dirigente incapace di cogliere, in generale, il valore della cultura, e, in particolare, il ruolo della Università e della Ricerca nel sistema Paese.Il Consiglio Nazionale degli Studenti Universitari è l’organo di rappresentanza che interagisce direttamente con il Ministero dell’Istruzione, Università e Ricerca. È il luogo in cui noi studenti abbiamo la possibilità di far sentire la nostra voce, per disegnare e costruire ciò che oggi più ci appartiene: il nostro domani!Per questo, oggi più che mai, è necessario costruire insieme un percorso comune intorno a una candidatura libera, forte, indipendente e di sinistra. Progettiamo insieme l’Università di domani.

Finanziamento pubblico

In questi anni di austerity l’Italia ha vissuto il finanziamento all’istruzione e alla ricerca come un costo, che in una visione aziendalista deve essere ridotto, tagliato. Noi riteniamo, al contrario, che soprattutto in un periodo di contrazione economica l’unica risposta positiva consista nell’investire maggiormente sulla formazione dei giovani, per sviluppare pienamente le loro capacità.
Perciò qualsiasi iniziativa che si proponga di aumentare la qualità dei nostri atenei, di incentivare la didattica e di migliorare i servizi offerti agli studenti, dovrà inevitabilmente passare attraverso un maggiore investimento economico e un pieno riconoscimento del ruolo che le università ricoprono per garantire un futuro di crescita al nostro Paese.
I tagli non si sono però limitati alla sola diminuzione dei finanziamenti: per tutta la pubblica amministrazione è stato introdotto il cosiddetto blocco del turn over, per cui i docenti che vanno in pensione non possono essere, se non in parte, sostituiti. Questo ha però prodotto due effetti tragici: l’impoverimento dell’offerta formativa e l’aumento dell’età media della classe docente. Proporrò quindi di eliminare i vincoli al turn over per il sistema dell’Università e della Ricerca.

Uguaglianza vs meritocrazia: contrapposizione dannosa

Tralasciando il curriculum vitae dei ministri che si riempivano la bocca della parola meritocrazia, l’errore fondamentale che hanno compiuto è non aver proposto interventi che “tenessero insieme” entrambi i concetti.  Non si può, infatti, premiare il merito senza prima garantire a tutti gli studenti uguali possibilità di accesso all’istruzione universitaria, rimuovendo le barriere legate al reddito familiare e alla posizione geografica del proprio paese di origine.

Diritto allo studio

“I capaci e meritevoli, anche se privi di mezzi, hanno diritto di raggiungere i gradi più alti degli studi”.

L’articolo 34 della nostra Costituzione repubblicana è stato tradito troppe volte da una politica che ha escluso un numero sempre maggiore di studenti dal sistema per il diritto allo studio. La priorità è garantire le borse di studio a tutti gli studenti meritevoli: al Politecnico negli ultimi anni abbiamo reagito ad una situazione di emergenza utilizzando fondi aggiuntivi dell’Ateneo, ma la risposta a un problema che coinvolge tutte le nostre università non può che essere nazionale.Nei prossimi mesi il Ministero dovrà inoltre portare a compimento la riforma del DSU, definendo le modalità di attribuzione delle borse di studio e i “livelli essenziali di prestazione” (posti letto nelle residenze, accesso agevolato ai trasporti, mense universitarie, accesso alla cultura, etc). Sarà perciò fondamentale una posizione forte degli studenti eletti al CNSU, che abbia come punto di riferimento proprio quell’art. 34 che la maggioranza di destra in questi ultimi mesi non ha voluto garantire.

Contribuzione studentesca

La tassazione delle università italiane è decisamente sopra la media europea (siamo terzi dopo UK e NL), ma questo elemento si intreccia con l’ancor più grave carenza di sostegni alla popolazione studentesca, essendo al 16° posto su 19 in termini di % di studenti che ricevono supporto dallo stato.Inoltre, a seguito dei tagli Tremonti-Gelmini, molte università hanno ampiamente superato il limite alla contribuzione studentesca stabilito per legge, sia a causa della riduzione dei fondi sia a causa degli aumenti delle tasse universitarie. Nel 2012 questo ha portato ad avere più della metà delle università pubbliche al di sopra della soglia, con molti atenei (tra cui quelli milanesi) vicini a un rapporto contribuzione/FFO del 30% (il limite è pari al 20%).
In questi anni ci siamo battutti all’interno delle nostre università riuscendo ad evitare ulteriori aumenti (maggiori info sul sito) e, se sarò eletto, chiederò che il MIUR vigili attivamente affinché il limite di legge sia rispettato. Sarà inoltre prioritario richiedere che le Università, attualmente oltre il limite, siano obbligate a presentare un piano di rientro entro un massimo di 2 anni.

Cittadinanza studentesca: a Roma senza dimenticare Milano

Quanto le nostre città universitarie sono a misura di studente? Poco, anzi per nulla se paragonate alle altre città europee. Per questo abbiamo partecipato con entusiasmo all’istituzione della Consulta comunale degli studenti universitari di Milano, nata per rispondere alla mancanza di dialogo tra l’amministrazione cittadina e gli studenti. Adesso dovremo sfruttare tutte le potenzialità di questo strumento: calmiere degli affitti, agevolazioni al trasporto cittadino, accesso alla cultura, spazi per lo studio, ampliamento degli orari delle biblioteche comunali, etc.La cittadinanza studentesca non si limita al dialogo sui servizi!- Progettazione della Città: spesso le aree pubbliche vicine agli Atenei non sono organizzate pensando alla centralità dello studente che le vive. Il Politecnico e l’università Statale hanno proposto di intervenire sul quartiere di Città Studi attraverso il progetto Campus Sostenibile, a cui stiamo contribuendo attivamente. Affinché venga pienamente realizzato servono però un interesse diretto dell’amministrazione comunale e bandi ministeriali che incentivino questi modelli di lavoro.- Assistenza sanitaria: vogliamo risolvere i problemi degli studenti fuori sede, per i quali anche solo fare un ricetta diventa un'impresa avendo il proprio medico a centinaia di chilometri di distanza.- Voto alle comunali: crediamo che gli studenti fuori sede non debbano essere visti come corpi estranei, ma piuttosto come parte integrante delle città in cui vivono per molti anni. Per questo chiederemo che possano incidere sulle politiche cittadine tramite il diritto di voto alle elezioni comunali.

Voto fuorisede & erasmus

Ricordiamo tutti l’indignazione che abbiamo provato a febbraio quando, di fatto, il diritto di voto per le elezioni politiche è stato negato a 25mila studenti erasmus che non hanno potuto eleggere i propri rappresentanti. Ma a loro si è aggiunta una categoria ancora più numerosa, 250mila studenti fuori sede che non sempre hanno la possibilità di tornare a casa, a causa dei costi elevati e del tempo da sottrarre allo studio.

Per questo ho chiesto e ottenuto dal Senato accademico del Politecnico di posticipare gli esami calendarizzati per il 25 febbraio, per consentire a tutti gli studenti fuori sede di votare nelle proprie città di residenza. Nei prossimi anni proseguirò su questa strada sollecitando, tramite il CNSU, i ministeri coinvolti a trovare soluzione a questo problema per gli studenti di tutte le università.